The Quest for Justice in 200 Years of American History and in Contemporary American Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kohlberg, Lawrence
Titel	The Quest for Justice in 200 Years of American History and in Contemporary American Education
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Democratic Values; Ethical Instruction; Human Development; Human Dignity; Justice; Maturity (Individuals); Moral Values; Social Development; Social Responsibility; Values Education; Vietnam + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Menschenwürde; Gerechtigkeit; Reifung; Moral value; Ethischer Wert; Soziale Entwicklung; Soziale Verantwortung; Werterziehung
Abstract	Moral education does not consist of the transmission of fixed values but in confronting students with genuine and difficult ethical conflicts to be resolved by judgments based on wide concepts of moral justice as applied to all members of society. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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