The Modern Educational Bureaucracy and the Process of Change

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hanson, E. Mark
Titel	The Modern Educational Bureaucracy and the Process of Change
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Accountability; Bureaucracy; Collective Bargaining; Educational Change; Elementary Secondary Education; Informal Organization; Organizational Theories; Organizations (Groups); Power Structure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Bürokratie; Tarifverhandlung; Bildungsreform; Organisationstheorie
Abstract	The pressures for accountability and collective bargaining will formally and forcefully alter the existing informal balance of power relationship between the structures of official law and policy on the one hand and the informal structure of teacher professionalism and colleagueship on the other. (Author/IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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