Evaluation of Career Education: Implications for Instruction at the Elementary School Level

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hoyt, Kenneth B.
Titel	Evaluation of Career Education: Implications for Instruction at the Elementary School Level
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Basic Skills; Career Education; Demonstration Programs; Elementary Education; Evaluation Criteria; Evaluation Needs; Program Effectiveness; Program Evaluation; Research Needs; Work Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Basic skill; Grundfertigkeit; Arbeitslehre; Elementarunterricht; Programme evaluation; Programmevaluation; Forschungsbedarf; Work attitude; Arbeitshaltung
Abstract	The article provides a summary of the concept of career education; summarizes evaluative criteria now being proposed for career education, identifying those which seem most appropriate for the elementary school level; illustrates currently available results of such evaluations; and presents some needs for evaluation and research. (Author/AJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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