Building Partnerships through Classroom-Based Events

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Zacarian, Debbie; Silverstone, Michael
Titel	Building Partnerships through Classroom-Based Events
Quelle	In: Educational Leadership, 75 (2017) 1, S.12-18 (7 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Partnerships in Education; Family Involvement; Class Activities; Family School Relationship; Parent Teacher Cooperation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulpartnerschaft; Parent teacher relation; Parent-teacher cooperation; Parent-teacher relation; Parent-teacher relationship; Parent teacher relationship; Eltern-Lehrer-Beziehung
Abstract	Building partnerships with families can be a challenge, especially in ethnically diverse classrooms. In this article, the authors describe how to create such partnerships with three kinds of classroom events: community-building events that deepen social relationships and make families feel welcome; curriculum showcase events that give families a better understanding of what their children are learning; and events that draw on families' rich resources by inviting family members to share their experiences and expertise. (As Provided).
Anmerkungen	ASCD. 1703 North Beauregard Street, Alexandria, VA 22311-1714. Tel: 800-933-2723; Tel: 703-578-9600; Fax: 703-575-5400; Web site: http://www.ascd.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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