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Autor/inGraf, Edith Aurora
TitelApproaches to the Design of Diagnostic Item Models. Research Report. ETS RR-08-07
QuelleIn: ETS Research Report Series, (2008), (30 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2330-8516
SchlagwörterTest Items; Models; Diagnostic Tests; Statistical Analysis; Automation; Test Construction; Multiple Choice Tests; Test Format; Responses; Test Validity
AbstractQuantitative item models are item structures that may be expressed in terms of mathematical variables and constraints. An item model may be developed as a computer program from which large numbers of items are automatically generated. Item models can be used to produce large numbers of items for use in traditional, large-scale assessments. But they have potential for use in other areas as well, including diagnostic assessment. In this report, I first review research on diagnostic assessment and then discuss how approaches to diagnostic assessment can inform the design of diagnostic item models. (As Provided).
AnmerkungenEducational Testing Service. Rosedale Road, MS19-R Princeton, NJ 08541. Tel: 609-921-9000; Fax: 609-734-5410; e-mail: RDweb@ets.org; Web site: https://www.ets.org/research/policy_research_reports/ets
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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