A Follow-Up of NSF-AYI Science Programs

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Slawson, Wilber S.
Titel	A Follow-Up of NSF-AYI Science Programs
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Institutes (Training Programs); Science Programs; Science Teachers; Self Concept; Teacher Education; Teacher Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sommerakademie; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Selbstkonzept; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Presents the results of a follow-up study of the academic year institutes (AYI) in science conducted at the University of Virginia between 1957 and 1967. Reports that with this sample the objective of the National Science Foundation's AYIs to improve the overall quality of science education was accomplished. Lists six specific conclusions drawn from his study. (RR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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