Disfluency Behavior of Elementary-School Stutterers and Nonstutterers: The Consistency Effect

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Williams, Dean E.; Silverman, Franklin H.
Titel	Disfluency Behavior of Elementary-School Stutterers and Nonstutterers: The Consistency Effect
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Exceptional Child Research; Language Rhythm; Speech Habits; Speech Handicaps; Speech Skills; Stuttering + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sprachrhythmus; Speech habit; Sprachgewohnheit; Speech handicap; Speech impairment; Speech impairments; Language handicps; Language impairments; Sprachbehinderung; Mündliche Leistung; Sprachfertigkeit; Stammer; Stottern
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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