Format Comparison of the Old and New Esquire: A Survey of Graduate Communication Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Misisco, Peter
Titel	Format Comparison of the Old and New Esquire: A Survey of Graduate Communication Students.
Quelle	(1979), (29 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Audiences; Comparative Analysis; Design; Design Preferences; Graphic Arts; Journalism; Layout (Publications); Media Research; Periodicals + Suchen Sie Ihr Suchwort? Spectator; Zuschauer; Design requirements; Gestaltungsmittel; Grafik; Grafisches Gestaltung; Journalistik; Journalismus; Textgestaltung; Medienforschung; Periodical; Journal; Zeitschrift; Fachzeitschrift; Periodikum
Abstract	A survey of 194 graduate students compared the old and new formats of "Esquire" magazine, combining two issues of each format in a sequence of four viewing pairs (to negate possible bias effects of content). The subjects indicated their preferences and reasons for preferences for old and new logos, typefaces, tables of content formats, cartoon material, headline styles (including departmental and editorial displays), and overall style. The findings showed a respondent preference for the newer format in all the graphics areas except cartoon material. (The cover letter and questionnaire are appended.) (RL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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