Infant Habituation to Visual and Auditory Stimulation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dunn, Jane; Haskins, Ron
Titel	Infant Habituation to Visual and Auditory Stimulation.
Quelle	(1976), (17 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Arousal Patterns; Attention; Auditory Stimuli; Infant Behavior; Infants; Responses; Visual Stimuli + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufmerksamkeit; Auditive Stimulation; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind
Abstract	A total of 14 infants participated in this study of the recovery of visual orienting by crossmodal stimulation when no new visual information was present. The locus of the crossmodal stimulation (auditory stimulation) was discriminable to the subject. Infants in three age groups were tested on three occasions each separated by 30 days. No substantial differences were found between the age groups. All infants underwent visual trials utilizing slides and visual auditory trials that included slides and music presented on one of two visible speakers. It was shown that novel auditory stimulation reliably elicited orienting to both auditory and visual stimulation and both of these orienting responses appeared to habituate with repeated stimulation. (MS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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