A Review of Current Psycholinguistic Approaches to Language Acquisition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Killian, Patricia
Titel	A Review of Current Psycholinguistic Approaches to Language Acquisition.
Quelle	(1973), (11 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Tagungsbericht; Child Language; Data Analysis; Descriptive Linguistics; Language Acquisition; Language Research; Linguistic Performance; Linguistic Theory; Literature Reviews; Psycholinguistics; Speech + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s language'; Kindersprache; Auswertung; Linguistics; Deskriptive Linguistik; Sprachaneignung; Spracherwerb; Sprachforschung; Linguistische Theorie; Psycholinguistik; Speaking; Sprechen
Abstract	This paper reviews work done since January 1972 in children's language acquisition and development. It is divided into the following sections: (1) a brief summary of descriptive studies of adult and child speech, (2) a review of the results of three types of manipulative studies, and (3) a discussion of J. Gruber's interpretation of early acquisition data. A discussion of apparent problems and trends in the current approaches to language acquisition study and an extensive bibliography conclude the paper. (Author/PMP)
Anmerkungen	University of Iowa, Department of Linguistics, Iowa City, Iowa 52242 (HC-$4.00)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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