Six States and Federal Aid: Key Conclusions and Methodological Considerations.

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Autor/in	Kirst, Michael W.
Titel	Six States and Federal Aid: Key Conclusions and Methodological Considerations.
Quelle	(1972), (26 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Tagungsbericht; Education; Educational Finance; Educational Research; Federal Aid; Federal State Relationship; Political Influences; Politics; Research Design; Research Methodology; Research Problems; Speeches; State Departments of Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildung; Erziehung; Bildungsfonds; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bund-Länder-Beziehung; Political influence; Politischer Einfluss; Politik; Forschungsdesign; Research method; Forschungsmethode; Forschungskritik; Kultusministerium
Abstract	This paper discusses the methodologies used in a study analyzing the administration of Federal aid in California, Michigan, Massachusetts, Virginia, New York, and Texas. The study, conducted by a team, was designed to integrate the case study method with the comparative method. The author describes the methodologies used in the study, outlines the methodological problems encountered, and recommends methodological modifications. Conclusions concerning the administration of Federal aid in the six States are presented. (Author/JF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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