Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Seiler, Thomas Bernhard |
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Titel | Entwicklung und Veränderung des Verstehens im Kindes- und Jugendalter. Begriffskonstruktion und Bewußtsein als konstitutive Bedingungen; Symposium Verstehen Lehren, 8. - 11. Febr. 1989, Univ. Bern. Maschinenschr. vervielf. |
Quelle | Bern: Univ. (1989), 55 Sp. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Verstehen; Jugendalter; Kind; Verständnis |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2019/1 |