Schule von morgen. Aus der Praxis ganzheitlicher Schularbeit in Kern- und Kursverfahren. 2., verm. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Otterstädt, Herbert
Titel	Schule von morgen. Aus der Praxis ganzheitlicher Schularbeit in Kern- und Kursverfahren. 2., verm. Aufl.
Quelle	Bonn [u.a.]: Dümmler (1963), 215 S.Verfügbarkeit
Reihe	Dümmlers Handreichungen für den modernen Schulunterricht. 8; Dümmlerbuch. 3608
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Ganzheitlicher Unterricht
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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