Kritik alltagsorientierter Paedagogik. D. Problem von Konstitution u. Geltung, dargest. anhand e. Reinterpretation d. Methodologie von Alfred Schuetz.

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Autor/in	Hörster, Reinhard
Titel	Kritik alltagsorientierter Paedagogik. D. Problem von Konstitution u. Geltung, dargest. anhand e. Reinterpretation d. Methodologie von Alfred Schuetz.
Quelle	Weinheim [u.a.]: Beltz (1984), II, 238 S.Verfügbarkeit Zugl.: Tuebingen, Univ., Diss., 1983/84 u.d.T.: Aufklärung und Wissenschaft in der alltagsorientierten Pädagogik.
Reihe	Beltz-Forschungsberichte
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-58240-4
Schlagwörter	Pädagogik; Methode; Methodologie; Alltagstheorie; Alltag; Kritik; Schutz, Alfred
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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