Portugiesisch - Globale Sprache des 21. Jahrhunderts. Kulturen, Literaturen, Wissenschaft und Wirtschaft. Abstracts der Vorträge auf dem 15. Deutschen Lusitanistentag, 19.-23. September 2023, Westsächsische Hochschule Zwickau.

Sonst. Personen	Johnen, Thomas (Red.); Mattern, Christopher (Red.); Wunderlich, Jasmin (Red.)
Institution	Deutscher Lusitanistentag (15. : 2023 : Zwickau); Deutscher Lusitanistenverband
Titel	Portugiesisch - Globale Sprache des 21. Jahrhunderts. Kulturen, Literaturen, Wissenschaft und Wirtschaft. Abstracts der Vorträge auf dem 15. Deutschen Lusitanistentag, 19.-23. September 2023, Westsächsische Hochschule Zwickau. Paralleltitel: Português - Língua global do século XXI. Culturas, literaturas, ciência e economia. Caderno de resumos do 15º Congresso Alemão de Lusitanistas, 19 a 23 de setembro de 2023, Universidade de Ciências Aplicadas de Zwickau.
Quelle	Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Fakultät Angewandte Sprachen und Interkulturelle Kommunikation (2023), 298 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	ZwIKSprache: Zwickauer Forum Interkulturelle Kommunikation und Sprache. 5
Sprache	mehrsprachig
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2700-5968
ISBN	978-3-946409-08-3
DOI	10.25656/01:29829 10.34806/679p-3b04
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-298292
Schlagwörter	Portugiesisch; Portugiesischunterricht; Romanistik; Gebärdensprache; Postkolonialismus; Fachdidaktik; Zweitsprache; Fremdsprache; Translation; Übersetzungswissenschaft; Literaturwissenschaft; Sprachwissenschaft; Konferenzbericht; Portugal; Brasilien; Angola; Mosambik; Osttimor
Abstract	Dieser Band enthält das Programm, die Sektionsbeschreibungen und die Abstracts der Vorträge des 15. Deutschen Lusitanistentages, der in der Zeit vom 19.09.-23.09.2023 an der Westsächsischen Hochschule Zwickau stattgefunden hat. darunter auch die Abstracts der Plenarvorträge (S. 38-43), die sich mit verschiedenen Fragen der Sprachdidaktik und des Portugiesischen als Fach an Fachhochschulen beschäftigen sowie die Sektionsbeschreibungen und Abstracts der beiden fachdidaktischen Sektionen zum Portugiesischen als Fremdsprache (S. 267-297). (Redaktion)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main