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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKlose, Bianca; Lehnert, Esther
TitelGeschlechterreflektierende sozialpädagische Ansätze als Bestandteil integrierter Handlungsstrategien.
QuelleIn: Betrifft Mädchen, 22 (2009) 1, S. 26-30Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1438-5295
SchlagwörterPädagogik; Frau; Differenzierung; Wertvorstellung; Rechtsextremismus; Fortbildung; Jugendarbeit; Geschlechtsspezifik; Intervention; Mädchen; Zielgruppe
AbstractAuch Jugendarbeit ist aufgefordert, beide Geschlechter in ihrer Präventions- und Interventionsarbeit in den Blick zu nehmen. In unserer Beratungstätigkeit werden wir einerseits mit einem steigenden Interesse, u.a. Jugendarbeit, am Wirken und den Funktionen von Mädchen und Frauen innerhalb des Rechtsextremismus konfrontiert, andererseits herrscht insbesondere in der Verbindung von rechtsextremer Orientierung und Gender große Handlungsunsicherheit.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2024/1
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