Ja zur Vielfalt (sonder-)pädagogischer Angebote.

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Autor/in	Stöppler, Thomas
Titel	Ja zur Vielfalt (sonder-)pädagogischer Angebote.
Quelle	In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 60 (2010) 23, S. 19-24Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0479-611X
Schlagwörter	Bildung; Sozialraum; Förderungsmaßnahme; Orientierung; Grundgesetz; Menschenwürde; Verfassung; Sonderpädagogik; Konzeption; Vielfalt; Zielvorstellung; Individuum
Abstract	Das menschliche Leben ist von Vielfalt und Verschiedenheit geprägt und bestimmt. Die Individualität der eigenen Persönlichkeit, die jeweils individuelle Zugehörigkeit zu einer sozialen oder kulturellen Gruppe rechtfertigt von daher unter keinen Umständen einen unwürdigen Umgang mit einzelnen Personen oder bestimmten soziokulturellen Gruppen. Zu Recht beziehen sich von daher alle Konventionen der Vereinten Nationen (UN) auf die Erklärung der Völkergemeinschaft zu den grundlegenden Menschrechten - wie sie im Übrigen auch im Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland und in den Länderverfassungen rechtsverbindlich verankert sind. Diese Vereinbarungen gelten für alle Bereiche menschlichen Lebens und garantieren so einen umfassenden Schutz und die Würde eines jeden Menschen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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