Erziehung und demokratische Öffentlichkeit. Ein vernachlässigtes Kapitel der politischen Philosophie.

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Autor/in	Honneth, Axel
Titel	Erziehung und demokratische Öffentlichkeit. Ein vernachlässigtes Kapitel der politischen Philosophie.
Quelle	Aus: Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge. Leverkusen-Opladen: Barbara Budrich-Esser (2013) S. 41-57Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-0084-4; 978-3-8474-0347-0
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Schule; Schüler; Unterricht; Geschichte (Histor); Demokratie; Politik; Philosophie; Wissenschaft; Kant, Immanuel
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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