Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ehlert, Hanna |
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Titel | Die zwei Seiten der Medaille. Lernen erfassen und Lernen fördern im Dynamic Assessment. |
Quelle | In: MitSprache : Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik, (2022) 3, S. 5-17Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1813-5447 |
Schlagwörter | Lernfähigkeit; Diagnostik; Sprachentwicklung |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2023/1 |