Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Fronterotta, M. Cristina; Schilling, Andrea |
|---|---|
| Titel | Eine Reise nach und durch Italien - Das Lehrwerk Un giorno in Italia. |
| Quelle | In: Fremdsprachen und Hochschule, (2005) 74, S. 53-66 |
| Beigaben | Anmerkungen; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0178-0336 |
| Schlagwörter | Rezeptive Fertigkeit; Anfangsunterricht; Lehrwerkanalyse; Grammatik; Drittsprachenerwerb; Fremdsprachenunterricht; Italienischunterricht; Hochschule |
| Abstract | Die Autorinnen haben das im Titel genannte Lehrwerk am Sprachlernzentrum Münster in einem Italienischkurs eingesetzt, dessen Teilnehmer zuvor bereits mindestens zwei weitere Fremdsprachen gelernt hatten. Das Lernziel des Kurses war das Erreichen der UNIcert-Stufe I. Nach einer allgemeinen Darstellung von Aufbau und Inhalt des Lehrwerks werden die besonderen Bedingungen dargestellt, die für den Drittsprachenerwerb gelten. Anschließend werden die Hör- und Lesetexte des Lehrwerks vorgestellt und deren Einfluss auf die Entwicklung der rezeptiven Fertigkeiten der Lernenden analysiert. Schließlich wird betrachtet, welche Rolle der Erwerb grammatischer Kenntnisse in dem Lehrwerk einnimmt. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2023/1 |
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