Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Grünewald, Andreas |
|---|---|
| Titel | Neue Medien im Unterricht: Status quo und Perspektiven. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 2 (2004) 3 (6), S. 4-13 |
| Beigaben | Anhang; Anmerkungen 2; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1611-8510 |
| Schlagwörter | Kommunikation; Digitale Medien; Medien; Mediendidaktik; Lehrerrolle; Lernmethode; Computerunterstützter Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Situationsbericht; Internet |
| Abstract | Lernsoftware, Internet, CD-ROMs, E-Mail und andere Informationsträger der Kommunikationstechnik hinterlassen immer mehr Spuren in der Unterrichtsgestaltung. Wenn der Computer als Hilfsmittel für das Fremdsprachenlernen im Unterricht eingesetzt werden soll, ist es nicht unerheblich, über die Vielfalt, aber auch die Grenzen informiert zu sein. Welche weiteren Medien gibt es? Wie setzt man sie sinnvoll ein? An welche Grenzen stoßen sie? Dies sind nur drei Fragen, die der Basisartikel fundiert beantwortet. Im Anhang des Beitrags befindet sich eine Auswahlbibliographie zum Thema. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2023/1 |
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