Requirements and approaches für contemporary teacher training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Zupanic Benic, Marijana (Hrsg.); Holz, Oliver (Hrsg.); Michielsen, Melissa (Hrsg.)
Titel	Requirements and approaches für contemporary teacher training.
Quelle	Wien; Zürich: LIT (2019), 311 S.Verfügbarkeit
Reihe	Erziehungswissenschaften. 91
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-643-91187-2
Schlagwörter	Lehrer; Lehren; Training; Anforderung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2020/3

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