Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Korporal, Johannes; Dangel, Bärbel; Fajardo, Annemarie |
|---|---|
| Titel | Hochschulische Primärqualifikation zur Pflegefachperson und ihr Beitrag zur Pflege- und Versorgungspraxis. |
| Quelle | In: Gesundheits- und Sozialpolitik, 74 (2020) 2, S. 50-54 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-8434; 1611-5821 |
| Schlagwörter | Wissen; Handlungskompetenz; Professionalisierung; Studium; Wissenschaftlichkeit; Akademisierung; Hochschule; Praxis |
| Abstract | Das Pflegeberufegesetz regelt erstmalig für Deutschland ein eigenständiges - primärqualifizierendes - Studium als Grundlage für die staatliche Zulassung zur Pflegefachperson. Dies wird Bedeutung für die Weiterentwicklung der Pflege in der Versorgung haben. Das Gesetz trifft für das primärqualifizierende Pflegestudium eine Rahmenregelung und konkretisiert sie in der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung. In Diskussion ist, welche in der hochschulischen Bildung erreichbaren Kompetenzen welche Relevanz für die Praxis in der pflegerischen Versorgung von Patient/innen und pflegebedürftigen Menschen haben und für die Weiterentwicklung von Bedeutung sind. Der Beitrag benennt inhaltliche Schwerpunkte des hochschulischen Studiums und bringt sie mit Aufgaben und Formen der Versorgung in Beziehung. Das Wirksamwerden in der praktischen Versorgung setzt allerdings eine enge Zusammenarbeit der an der hochschulischen Qualifikation Beteiligten und eine produktive wechselseitige Beziehung zwischen theoretischer und praktischer Ausbildung voraus. |
| Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
| Update | 2022/3 |
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