Lebenslanges Lernen in Organisationen. Ein systematisches Review zur Kompetenzentwicklung von Mitarbeitenden im Kontext von transformationaler Führung.

Autor/in	Sälzle, Sonja
Titel	Lebenslanges Lernen in Organisationen. Ein systematisches Review zur Kompetenzentwicklung von Mitarbeitenden im Kontext von transformationaler Führung.
Quelle	Baden-Baden: Tectum Verl. (2020), XIII, 318 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Freiburg, Pädag. Hochschule, Diss., 2020.
Reihe	Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag / Reihe Pädagogik. 51
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8288-4501-0; 978-3-8288-4501-5; 978-3-8288-7536-4; 978-3-8288-7537-1
DOI	10.5771/9783828875364
Schlagwörter	Kompetenz; Führung; Organisationshandeln; Personalentwicklung; Organisationsentwicklung; Lebenslanges Lernen; Organisationskultur; Mitarbeiter
Abstract	Sonja Sälzle stellt dar, wie Lernen und Kompetenzentwicklung von Mitarbeitenden in Unternehmen stattfindet und welche Faktoren auf individueller-, Team- und organisationaler Ebene hierbei zu berücksichtigen sind. Auf Basis eines systematischen Reviews zeigt sie, dass transformationale Führungskräfte über die Ermöglichung individuellen und organisationalen Lernens, der Umsetzung von Empowerment, der Förderung von Kreativität und Innovation sowie einer lernförderlichen Team- und Unternehmenskultur die Kompetenzentwicklung von Mitarbeitenden fördern und stärken können. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/1