Kita digital. Chancen und Grenzen der Digitalisierung im frühen Bildungssystem.

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Autor/in	Reichert-Garschhammer, Eva
Titel	Kita digital. Chancen und Grenzen der Digitalisierung im frühen Bildungssystem.
Quelle	In: Unsere Jugend, 70 (2018) 6, S. 251-259Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
DOI	10.2378/uj2018.art40d
Schlagwörter	Kindertagesstätte; Digitalisierung
Abstract	Digitale Bildung von Anfang an und lebenslang sowie digitale Transformation des Bildungssystems sind bildungspolitisch die strategischen Leitziele, nach denen Bildung in der digitalen Welt zu gestalten ist. Kita digital steht für diese Strategieziele im Bildungssystem Kita, in dem bereits erstaunlich viele Initiativen im Gange sind (Reichert-Garschhammer 2016, 2017a, 2017b).
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/4

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