Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Moers, Edelgard |
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Titel | Spiele für schwierige Unterrichtssituationen. Schnelle, einfache und wirkungsvolle Ideen für Probleme & Störungen im Schulalltag der Grundschule. 1. Auflage. |
Quelle | Augsburg: Auer (2018), 68 S. |
Reihe | Grundschule |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 340308146X; 9783403081463 |
Schlagwörter | Entspannung; Konzentrationsfähigkeit; Spiel; Grundschule; Motorische Unruhe; Unterrichtsstörung; Langeweile; Unterrichtsklima; Beispielsammlung; Unterrichtsmaterial; Stress; Intervention; Problem; Schwierigkeit; Situation |
Abstract | [Der Band enthält] ca. 100 Spiele für Probleme und Störungen im Schulalltag. Alle Spiele sind übersichtlich dargestellt und beschrieben. So ist ein schneller und unproblematischer Einsatz im Unterricht garantiert. Die Spiele sind nach Störungsursachen gegliedert, so zum Beispiel in Spiele bei schlechtem Klassenklima oder Spiele bei Langeweile. [...] Die Themen: Spiele bei Unruhe und Konzentrationsschwierigkeiten; Spiele bei schlechtem Klassenklima; Spiele bei Stress; Spiele bei Langeweile. (Verlag). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2019/4 |