Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Jung, Edita; Kaiser, Lena S. |
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Titel | Dem "Verwendungs- und Bedeutungsoffenen" einen Sinn geben. |
Quelle | Aus: Weltzien, Dörte (Hrsg.); Wadepohl, Heike (Hrsg.); Cloos, Peter (Hrsg.); Bensel, Joachim (Hrsg.); Haug-Schnabel, Gabriele (Hrsg.): Forschung in der Frühpädagogik. 11. Die Dinge und der Raum. Freiburg im Breisgau: FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre (2018) S. 97-136 |
Reihe | Materialien zur Frühpädagogik. 22 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-932650-91-8 |
Schlagwörter | Bildung; Sinn; Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Forschung; Sozialforschung; Pädagogische Psychologie; Raumgestaltung; Sinneswahrnehmung; Raumerfahrung; Sinngebung; Sinneserfahrung; Materielle Bedingungen; Raumplanung; Sozialwissenschaften; Raumnutzung; Forschungsbericht; Material; Raum; Umgebung; Ding; Forschungsprojekt |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2019/3 |