Inklusives und barrierefreies Rheinland-Pfalz 4. Bericht. Lage behinderter Menschen und Umsetzung des Landesgesetzes zur Herstellung gleichwertiger Lebensbedingungen für Menschen mit Behinderungen in den Jahren 2009 und 2010.

Institution	Rheinland-Pfalz / Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit, Familie und Frauen
Titel	Inklusives und barrierefreies Rheinland-Pfalz 4. Bericht. Lage behinderter Menschen und Umsetzung des Landesgesetzes zur Herstellung gleichwertiger Lebensbedingungen für Menschen mit Behinderungen in den Jahren 2009 und 2010.
Quelle	Mainz: Rheinland-Pfalz. Min. für Arbeit, Soziales, Gesundheit, Familie und Frauen (2010), 164 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Kultur; Gleichstellung; Kindertagesbetreuung; Frühförderung; Schule; Übergang Schule - Beruf; Inklusion; Wohnen; Gesundheit; Interessenvertretung; Lebensbedingungen; Mobilität; Partizipation; Persönlichkeitsrecht; Sozialpolitik; Sport; Berufsausbildung; Arbeit; Statistik; Hochschule; Behindertenhilfe; Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Förderung; Pflege; Freizeit; Barrierefreiheit; Bericht; Behinderter; Rheinland-Pfalz
Abstract	Der Bericht zur Lage behinderter Menschen und der Umsetzung des Landesgesetzes zur Herstellung gleichwertiger Lebensbedingungen für Menschen mit Behinderungen stellt dar, was [...] in den letzten beiden Jahren zur Verbesserung von Gleichstellung, Teilhabe und Selbstbestimmung von Menschen mit Behinderungen erreicht [wurde]. [..] Für den vorliegenden Bericht wurden der Aufbau und die Handlungsfelder des Aktionsplans [der Landesregierung zur Umsetzung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen] übernommen. In jedem Handlungsfeld werden die Aktivitäten des Landes durch Berichte aus den Kommunen ergänzt. Außerdem hat der Landesbeirat zur Teilhabe behinderter Menschen eine eigene Stellungnahme erarbeitet. Damit enthält der Bericht wichtige Hinweise behinderter Menschen als Expertinnen und Experten in eigenen Angelegenheiten und aus den Kommunen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3