Wie international sind Schulbücher?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fuchs, Eckhardt
Titel	Wie international sind Schulbücher?
Quelle	Aus: Fuchs, Eckhardt (Hrsg.): Schulbuch konkret. Kontexte - Produktion - Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2010) S. 25-40Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 38-40
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1775-2
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungsstandards; Curriculum; Schulbuch; Schulbuchrevision; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Europarat; Internationalisierung; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Vereinheitlichung; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation); Deutschland; Europa
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/1

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