Lehrerzimmer 2.0. Ein virtueller Arbeitsbereich für die schulinterne Kommunikation in Schleswig-Holstein.

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Autor/in	Kühn, Thore Olaf
Titel	Lehrerzimmer 2.0. Ein virtueller Arbeitsbereich für die schulinterne Kommunikation in Schleswig-Holstein.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 27 (2017) 106, S. 16-18Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Kommunikation; Mediennutzung; Schulorganisation; Schulverwaltung; Digitalisierung; Praxisbericht; Vernetzung; Schleswig-Holstein
Abstract	In Schleswig-Holstein steht SchulCommSy seit 2015 als Landeslösung für die webbasierte Kommunikation und Zusammenarbeit in der Schule und in Institutionen zur Verfügung. Diese ersetzt im virtuellen Lehrerzimmer z.B. das klassische, analoge Mitteilungsbuch und bietet den Lehrkräften die Möglichkeit, datenschutzkonform Informationen, Materialien, Termine etc. auszustauschen. Im Artikel wird der Prozess zur erfolgreichen Nutzung einer solchen Plattform beschrieben und durch ausführliche Praxisberichte aus unterschiedlichen Schularten ergänzt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/2

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