Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Walstad, William B.; Wagner, Jamie |
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Titel | The disaggregation of value-added test scores to assess learning outcomes in economics courses. |
Quelle | In: The journal of economic education, 47 (2016) 2, S. 121-131Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0485; 2152-4068 |
DOI | 10.1080/00220485.2016.1146104 |
Schlagwörter | Verstehen; Test; College; Lernen; Ökonomie; Ergebnis |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2017/1 |