We, John Dewey's audience of today.

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Autor/in	da Cunha, Marcus Vinicius
Titel	We, John Dewey's audience of today.
Quelle	In: Journal of curriculum studies, 48 (2016) 1, S. 23-35Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0272; 1366-5839
DOI	10.1080/00220272.2014.1003604
Schlagwörter	Rhetorik; Utopie; Dewey, John
Abstract	This article suggests that John Dewey's Democracy and Education does not describe education in an existing society, but it conveys a utopia, in the sense coined by Mannheim: utopian thought aims at instigating actions towards the transformation of reality, intending to attain a better world in the future. Today's readers of Dewey (his audience, according to Aristotle's Rhetoric) are responsible for choosing to act, or not to act, in order to realize his utopia.
Erfasst von	IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel
Update	2016/2

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