Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Fuchs-Rechlin, Kirsten |
|---|---|
| Titel | Personalausstattung in Kindertageseinrichtungen und Qualität der Kindertagesbetreuung - am Ende der Fahnenstange? |
| Quelle | In: Jugendhilfe, 53 (2015) 6, S. 454-459Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0022-5940 |
| Schlagwörter | Kindertagesbetreuung; Personalentwicklung |
| Abstract | Wesentliches Qualitätsmerkmal personenbezogener Dienstleistungen - und hierzu zählt auch die Kindertagesbetreuung - ist das Personal selbst. Dessen Qualifikation, Wissen und Können tragen erheblich zur Qualität der interaktiven Dienstleistungsarbeit bei. Bedeutsam ist aber nicht nur das Wissen und Können der pädagogischen Fachkräfte, sondern als maßgebliches Bestimmungsmoment der Strukturqualität auch die Anzahl der für die Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsarbeit zur Verfügung stehenden Fachkräfte und damit das Verhältnis zwischen pädagogischen Fachkräften und den von ihnen zu betreuenden Kindern. Vor diesem Hintergrund werden im Folgenden in einem ersten Schritt empirische Befunde zu den Effekten der Fachkraft-Kind-Relation auf die globale Prozessqualität und die Bildungsoutcomes der Kinder geworfen. In einem zweiten Schritt werden auf der Basis dieser empirischen Befunde fachliche Empfehlungen für die Fachkraft-Kind-Relation formuliert, um schließlich in einem dritten Schritt die fachlich empfohlenen Standards zur Fachkraft-Kind-Relation mit den in der Praxis vorfindlichen Relationen zwischen pädagogischen Fachkräften und betreuten Kindern zu vergleichen. Dabei wird auf die Daten der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik zurückgegriffen. |
| Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
| Update | 2016/3 |
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