Utilisation de la PES dans la partie francophone du canton de Fribourg. Un changement systémique.

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Autor/inn/en	Dénervaud, Floriane; Kuenlin, Chantal; Sieber, Marc; Vagnières, Martine
Titel	Utilisation de la PES dans la partie francophone du canton de Fribourg. Un changement systémique.
Quelle	In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2015) 2, S. 35-41Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2235-1205
Schlagwörter	Sonderschulwesen; Standard; Freiburg (Schweiz); Schweiz
Abstract	Dans le canton de Fribourg, l'application de la PES a été confiée à une cellule d'évaluation cantonale qui dépend directement du service de l'enseignement spécialisé et des mesures d'aide (SESAM). Elle traite toutes les demandes d'aide renforcées de pédagogie spécialisée lui parvenant des réseaux scolaires ou des écoles d'enseignement spécialisé. Avant le recours à la PES, les décisions étaient prises au sein des réseaux scolaires ou institutionnels. Ainsi, l'application de la PES a complexifié les pratiques de collaboration au sein du système scolaire.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2015/4

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