"Powered to detect small effect sizes": you keep saying that; I do not think it means what you think it means.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Sanders, Michael; Chonaire, Aisling Ni
Titel	"Powered to detect small effect sizes": you keep saying that; I do not think it means what you think it means.
Quelle	Bristol: CMPO (2015), 18 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Working papers / CMPO. 15/337
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildungsforschung; Erhebungsmethode; Arbeitspapier
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2015/4

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