Society and the teacher's role. 1. paperback ed.

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Autor/inn/en	Musgrove, Frank; Taylor, Philip H.
Titel	Society and the teacher's role. 1. paperback ed.
Quelle	London u.a.: Routledge (2014), VIII, 104 S.Verfügbarkeit
Reihe	Routledge library editions. Education. 105
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-415-69891-7; 978-1-138-00760-4
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Erwartung; Rollenerwartung; Rollenkonflikt; Eltern; Schule; Öffentliche Schule; Privatschule; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler; Standort; Wohngebiet; Verantwortung; Nachbarschaft; Sozialer Status
Abstract	This study describes research into teachers' role conceptions and uncertainties in different types of school and neighbourhood. The authors examine in particular pupils' and parents' conceptions of the teacher's role, and the conflicts which teachers experience when they are exposed to different expectations and demands in a rapidly changing educational and social scene. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/1

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