Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hagenow-Caprez, Margrit |
|---|---|
| Titel | Unterrichten mit Szenarien: "Aus der Praxis". |
| Quelle | In: Babylonia, (2013) 1, S. 47-50Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1420-0007 |
| Schlagwörter | Kommunikationssituation; Alltagssprache; Fremdsprachenunterricht; Praxisbezug; Schweiz |
| Abstract | Kern von "fide | Deutsch, Französisch, Italienisch in der Schweiz" sind die so genannten Szenarien, d.h. Beschreibungen, wie in der Schweiz wichtige Vorgänge im Alltag ablaufen - ein Handy-Abo lösen, das Kind in einer Kindertagesstätte anmelden, zur Apotheke gehen, eine Versicherung abschließen etc. - und welche kommunikativen Aufgaben die handelnden Personen dabei zu bewältigen haben. Es leuchtet ein, dass ein Sprachunterricht, der auf die kommunikative Bewältigung dieser Situationen abzielt, sowohl den Bedürfnissen der Migrantinnen und Migranten als auch denen der Aufnahmegesellschaft entspricht: Die neu zugezogene Bevölkerung soll lernen können, wie man sich im Schweizer Alltag bewegt und wie man in Schlüsselsituationen mit der einheimischen Bevölkerung oder mit Fachpersonen kommuniziert. (Verlag). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/2 |
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