¿Teatro en la clase desde el principio? Sí. No. ¡Claro que sí!

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Autor/inn/en	Wieland, Katharina; Unterstab, Sigrid
Titel	¿Teatro en la clase desde el principio? Sí. No. ¡Claro que sí! Gefälligkeitsübersetzung: Theater im Anfangsunterricht? Ja. Nein. Selbstverständlich!
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 11 (2013) 3 (42), S. 12-15Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Rollenspiel; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Übungsform; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Kommunikative Kompetenz; Ausspracheübung; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Darstellendes Spiel
Abstract	Theater im Spanischunterricht ist nicht erst mit fortgeschrittenen Lernerinnen und Lernern möglich; vielmehr kann die Theaterarbeit ohne monatelange Vorbereitung schon im Anfangsunterricht positive Effekte entfalten: Die Schüler/-innen verlieren die Hemmung im Umgang mit der neuen Sprache und finden eigene Ausdrucksmöglichkeiten. Außerdem können sie das Sprechen mit ihrem natürlichen Bewegungsdrang verbinden. Der Beitrag stellt dazu geeignete Übungsformen zum Anwenden und Festigen der Fremdsprache vor.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/1

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