Inklusion und Logopädie.

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Autor/inn/en	Blechschmidt, Anja; Reber, Karin; Allemann, David
Titel	Inklusion und Logopädie.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2013) 6, S. 19-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Unterrichtsmethode; Inklusion; Arbeitsbedingungen; Logopädie; Sonderpädagogik; Integration
Abstract	Im Zuge von Inklusion und Integration werden Anpassungen der bestehenden logopädischen, sprachtherapeutischen und sprachheilpädagogischen Tätigkeitsfelder diskutiert. Dies wirkt sich auf die Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen aus. Um Strukturen und Formen erfolgreicher Kooperation in inklusiven Schulen neu denken zu können, muss vorab die aktuelle Situation geklärt werden. Im Rahmen eines internationalen Forschungsprojekts in Form einer Online-Fragebogenerhebung, durchgeführt von der Ludwig-Maximilians-Universität München (Dr. Karin Reber) und der Pädagogischen Hochschule FHNW (Prof. Dr. Anja Blechschmidt), wird daher derzeit die Angebots- und Arbeitssituation in der Logopädie, Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik in verschiedenen Ländern erhoben. Das Projekt wird im folgenden Beitrag erstmals für die Schweiz vorgestellt.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2013/4

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