Werte ins Spiel bringen. Jugendliche argumentieren zu interreligiösen Dilemmasituationen.

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Autor/in	Brodbeck, Kathrin
Titel	Werte ins Spiel bringen. Jugendliche argumentieren zu interreligiösen Dilemmasituationen. Gefälligkeitsübersetzung: Bringing values into play. Adolescents argue about interreligious dilemma situations.
Quelle	Aus: Käppler, Christoph (Hrsg.); Morgenthaler, Christoph (Hrsg.): Werteorientierung, Religiosität, Identität und die psychische Gesundheit Jugendlicher. Stuttgart: Kohlhammer (2013) S. 165-187Verfügbarkeit
Reihe	Praktische Theologie heute. 126
Beigaben	Tabellen 2; Abbildungen 8
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-17-021818-5
Schlagwörter	Geschlecht; Migrationshintergrund; Wertorientierung; Religiosität; Werttheorie; Dilemma; Jugendlicher
Abstract	Die Verfasserin fragt, wie sich Religiosität und Wertorientierungen auswirken, wenn sich Jugendliche in alltäglichen, aber in religiöser Hinsicht problematischen Situationen positionieren und entscheiden müssen. In unterschiedlichen Situationen (Tragen des Kopftuchs, Einhaltung von Speisevorschriften, sexuelle Abstinenz) werden bei den Jugendlichen unterschiedliche Werte aktiviert. Jugendliche beziehen sich auf solche Werte wenn sie entscheiden müssen, wie sie sich verhalten sollen. Dies geschieht je nach Geschlecht, Migrationshintergrund und Religiosität auf jeweils andere Weise. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/1

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