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Autor/in | Köck, Helmuth |
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Titel | Die Lage im Raum als Chance oder/und Risiko. Fachliche Operationalisierung und didaktisches Potenzial. |
Quelle | In: Geographie und Schule, 34 (2012) 196, S. 4-11 |
Beigaben | Originaltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0171-8649 |
Schlagwörter | Lageorientierung; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Räumliche Lage; Chance; Raum; Risiko; Deutschland |
Abstract | Vom Raum als System geosphärischer Lagerelationen ausgehend, werden Lagerelationen im ersten Teil im Sinne von Lagekonstellationen betrachtet, zum primären und sekundären Milieu in Bezug gesetzt und auf ihre epistemische Rolle hin untersucht. Der zweite Teil erarbeitet eine Typologie signifikanter Lagekonstellationen, während im Teil 3 das didaktische Potenzial dieses Beitragsthemas aufgeschlüsselt wird (Original übernommen). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2012/4 |