Die Entwicklung des oberschlesischen Schulwesens in preußischer Zeit am Beispiel der Dorfschule in Kerpen.

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Autor/in	Wrobel, Ralph
Titel	Die Entwicklung des oberschlesischen Schulwesens in preußischer Zeit am Beispiel der Dorfschule in Kerpen.
Quelle	Aus: Wrobel, Ralph (Hrsg.): Ethnische Minderheiten und Erinnerungskulturen in Mittel- und Osteuropa. Ergebnisse des 7. Sächsischen Mittel- und Osteuropatages in Zwickau (27.10.2010). Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Wien [u.a.]: Lang (2012) S. [81]-110Verfügbarkeit
Reihe	Sachsen - Mitteleuropa - Osteuropa. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-631-63734-9; 978-3-631-63734-0
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulreform; Schule; Schulgeschichte; Lehrer; Lehrerbildung; Deutsch; Ländlicher Raum; Absolutismus; Sprachpolitik; 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Oberschlesien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2021/3

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