Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kohls, Christian |
|---|---|
| Titel | Erprobte Einsatzszenarien für interaktive Whiteboards. |
| Quelle | Aus: Csanyi, Gottfried (Hrsg.); Reichl, Franz (Hrsg.); Steiner, Andreas (Hrsg.): Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre. Münster u.a.: Waxmann (2012) S. 187-197
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| Reihe | Medien in der Wissenschaft. 61 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISSN | 1434-3436 |
| ISBN | 3-8309-2741-X; 978-3-8309-2741-9 |
| URN | urn:nbn:de:0111-opus-83196 |
| Schlagwörter | Medieneinsatz; Medienpädagogik; Unterrichtsgestaltung; Interaktive Medien; Interaktives Whiteboard; Analyse; Erprobung |
| Abstract | Der Einsatz digitaler Medien in Schule und Hochschule erfolgt nicht nur in der virtuellen Welt, sondern auch im realen Raum. Eine Technologie, die derzeit Klassenzimmer und Seminarräume erobert, ist das interaktive Whiteboard. In diesem Beitrag sollen die pädagogischen Potenziale analysiert und die Anforderungen an die Unterrichtsgestaltung aufgegriffen werden. Die vorgestellten Szenarien sind das Ergebnis einer qualitativen Analyse, die dem Entwurfsmusteransatz folgt. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2014/2 |
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