Ambivalenz als Ressource in erinnerungskulturellen Aushandlungsprozessen. Repräsentationen des Sozialismus in litauischen Geschichtsschulbüchern.

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Autor/in	Christophe, Barbara
Titel	Ambivalenz als Ressource in erinnerungskulturellen Aushandlungsprozessen. Repräsentationen des Sozialismus in litauischen Geschichtsschulbüchern.
Quelle	Aus: Kul'turnaja pamiat' i memorial'nye kommunikacii v sovremennych ucebnikach i ucebnoj literature. Opyt' Rossii i Zapadnoj Evropy. Sbornik dokladov i materialov mezdunarodnoj konferencii. Saratov: Nauka (2012) S. 145-152Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-5-9999-1077-6
Schlagwörter	Schulbuch; Geschichtsunterricht; Sozialismus; Litauen
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2014/3

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