Get on board. Wie der Einsatz des interaktiven Whiteboards Lehrkräften an österreichischen Schulen helfen und den Unterricht bereichern kann. Unkorrigierte Fassung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kainz, Nina
Titel	Get on board. Wie der Einsatz des interaktiven Whiteboards Lehrkräften an österreichischen Schulen helfen und den Unterricht bereichern kann. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2012), 63 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2012.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Intelligenz (Psy); Medien; Interaktive Medien; Interaktives Whiteboard; Lehrmittel; Unterricht; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	In der vorliegenden Arbeit geht es um die Verwendung des interaktiven Whiteboards im Unterricht und wie es dabei möglichst effektiv und für die multiplen Intelligenzen ansprechend eingesetzt werden kann. Diese Forschungsfrage wurde mit Hilfe der Literaturrecherche sowie qualitativer Interviews und Erfahrungen aus der Praxis beantwortet. - Betreuer: Dorfinger Johannes; Stöckl Arnold.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/1

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