Mediengestützte Praktikumsphasen im Sport.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vohle, Frank
Titel	Mediengestützte Praktikumsphasen im Sport.
Quelle	In: Zeitschrift für E-Learning, 6 (2011) 2, S. 43-54Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1992-9579
Schlagwörter	Digitale Medien; Elektronische Medien; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Mediennutzung; Video; Digitaltechnik; Sport; Training; Ausbildung; Praktikum
Abstract	Mediengestützte Praktikumsphasen sind nicht nur im Bereich der schulischen und universitären Ausbildung von Interesse, sondern halten zunehmend auch im Sport bzw. der TrainerInnenausbildung Einzug. Am Beispiel des einjährigen Lehrgangs zur Trainer-A-Lizenz (Deutscher Tischtennis Bundes) wird erläutert, wie Praktikumsphasen in andere Ausbildungsabschnitte eingebunden sind, welche digitalen Medien mit welchen aktuellen Erfahrungen genutzt werden und wie ein Re-Design der mediengestützten Praktikumsphasen in Richtung Videonutzung aussehen kann. Der Artikel schließt mit Anmerkungen zur theoretischen Ausarbeitung eines solchen "videogestützten Praktikums". (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/1

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