Weiß ist das neue Grün - Pro und Contra digitaler Tafeln.

Autor/in	Knaus, Thomas
Titel	Weiß ist das neue Grün - Pro und Contra digitaler Tafeln.
Quelle	Aus: Knaus, Thomas (Hrsg.); Engel, Olga (Hrsg.): fraMediale. [Tagungsband zur fraMediale15' 2011]. München: kopaed (2011) S. 161-176 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Digitale Medien in Bildungseinrichtungen. 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-86736-269-6; 978-3-86736-269-6
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-116997
Schlagwörter	Vergleich; Digitale Medien; Elektronische Medien; Medienangebot; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienentwicklung; Mediennutzung; Schule; Lehrerbildung; Interaktive Medien; Interaktives Whiteboard; Unterrichtsmedien; Unterricht; Medientechnik
Abstract	Der Aufsatz beschäftigt sich vorrangig mit den Vor- und Nachteilen digitaler Tafeln. Die Schlussfolgerung des Autors ist, dass digitale Tafeln die Kreidetafel keinesfalls ersetzen, sondern nur ergänzen dürfen, zumindest für die Übergangszeit, in der noch nicht alle Systeme über eine "Backupmöglichkeit" im Falle von Technikausfällen, Unsicherheiten oder Bedienschwierigkeiten verfügen. Eine Kombination aus digitaler und klassischer Tafel erscheint dem Autor sinnvoll und nur dies ermögliche einen echten Medien-Mix im Unterricht. Der Autor konstatiert einen Bedarf an empirischer Forschung und Anwendungsschulungen und gibt einen Ausblick. (DIPF/ah).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/2