Mobile lerngemeinschaften: beispiele, erfolgsfaktoren und stolpersteine.

Autor/inn/en	Schön, Sandra; Wieden-Bischof, Diana
Titel	Mobile lerngemeinschaften: beispiele, erfolgsfaktoren und stolpersteine.
Quelle	Aus: Rummler, Klaus (Hrsg.); Seipold, Judith (Hrsg.); Lübcke, Eileen (Hrsg.); Pachler, Norbert (Hrsg.); Attwell, Graham (Hrsg.): Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments. 21-22 March 2011, Bremen, Germany. [Book of abstracts of the conference.]. (2011) S. 137-141 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1753-3385
Schlagwörter	Community; Medienpädagogik; Lerngemeinschaft; Medieninformatik; E-Learning; Mobiler Dienst; Studie; Mobiles Gerät; Online; Forschungsprojekt
Abstract	Was sind mobile Gemeinschaften und welche Erfahrungen gibt es damit in den Bereichen Spielen, Lernen und Gesundheit? - In einem kooperativen Forschungsprojekt der Salzburg Research Forschungsgesellschaft, der Forschungseinrichtung evolaris sowie dem Salzburg NewMediaLab wurde eine Antwort auf diese Frage gesucht. Dazu wurden von April 2010 bis Oktober 2010 Projekte und Erfahrungen mit mobilen Gemeinschaften zusammengetragen und Besonderheiten herausgearbeitet. In diesem Beitrag werden Beispiele für mobile Lerngemeinschaften und die verwendeten Technologien vorgestellt sowie Besonderheiten ihres Aufbaus angesprochen. Die vollständige Studie ist frei zugänglich im Web zu finden. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/4