Das Nationale Bildungspanel für Deutschland. Potenziale für die Berufsbildungsforschung.

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Autor/inn/en	Ludwig-Mayerhofer, Wolfgang; Solga, Heike; Leuze, Kathrin
Titel	Das Nationale Bildungspanel für Deutschland. Potenziale für die Berufsbildungsforschung.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 39 (2010) 5, S. 6-10Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Bildungserfolg; Bildungsforschung; Längsschnittuntersuchung; Panel; Kind; Übergang Schule - Beruf; Ausbildung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Übergang Ausbildung - Beruf; Kompetenzentwicklung; Jugendlicher; NEPS (National Educational Panel Study)
Abstract	"Das im Jahr 2008 begonnene Nationale Bildungspanel (NEPS) untersucht den Zusammenhang von Kompetenzentwicklung und Bildungsverläufen in der Bundesrepublik Deutschland in allen Phasen des Lebensverlaufs, vom frühen Kindes- bis ins späte Erwachsenenalter. Der Beitrag gibt einen Überblick über das Forschungsdesign des NEPS und stellt exemplarisch dar, welches Potenzial das NEPS für die Erforschung von individuellen Verläufen in und nach der Phase einer beruflichen Ausbildung bietet." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: deskriptive Studie. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2008 bis 2010. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2011/2

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