Quer zur Tradition. Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen auf Studiengänge - der Modellversuch WAWIP.

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Autor/inn/en	Piotrowski, Anke; Clement, Ute
Titel	Quer zur Tradition. Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen auf Studiengänge - der Modellversuch WAWIP.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 63 (2009) 116/117, S. 16-18Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Bildungsertrag; Bildungsabschluss; Modellversuch; Gesundheitsberuf; Studiengang; Master-Studiengang; Anrechnung
Abstract	Zum Wintersemester 2005/2006 haben die Universität Kassel und die Hochschule Fulda gemeinsam einen kooperativen Masterstudiengang "Pädagogik für Pflege- und Gesundheitsberufe" eingerichtet. Studierende können mit diesem Abschluss als akademische Fachkräfte an Krankenpflegeschulen tätig werden. Viele Studierende verfügen durch die jahrelange Tätigkeit im Berufsfeld schon über einen Teil der im Masterstudium thematisierten Kompetenzen. In dieser Situation versucht der Modellversuch WAWIP vorgängig durch Weiterbildung oder Berufserfahrung erworbene Kompetenzen für das Hochschulstudium anrechenbar zu machen. Im Modellversuch wurde dafür auf der Grundlage des EQR ein Portfolio-Assessment-Verfahren entwickelt. Die zu erwerbenden Fähigkeiten und Kompetenzen wurden anhand der Deskriptoren des EQR in einem Kompetenzstandard beschrieben und den entsprechenden Niveaustufen zugeordnet. Im Beitrag wird das Verfahren beschrieben. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2010/4

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